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                對自治區十三屆人大一次會議 第578號建議的答復

                發布日期:2018-08-16 17:42 來源:自治區教育廳  
                字體:[ | | ] 分享到
                 張靖宇代表:

                您提出的《關於普及高中教育的形勢下如何促進高中教育的均衡發展的建議》收悉,現答復如下:

                近年來,在自治區黨委政府的高度重視下,自治區高中教育穩步發展,優質資源不斷擴大,縣域普通高中特色辦學、多樣化發展穩步推進。截至2017年底,我區高中階段毛入學率達到92.65%,超過全國平均水平,已經提前完成國家要求的“十三五”時期基本普及高中階段教育的目標任務。盡管我區普通高中發展較快,但由於發展不均衡,各地高中還在辦學條件上存在教育資源不足、普通高中班額大、普職發展不協調問題。

                為鞏固我區普通高中普及水平,自治區教育廳已經按教育部的統一部署,正在研究制定《快三三期必中高中階段教育普及攻堅計劃實施方案》,全面提升高中階段教育普及水平。解決高中階段教育發展不平衡、不充分問題,協調發展普通教育和職業教育。深化人才培養模式改革,推進高中階段學校優質特色辦學,多樣化發展,提高教育質量,促進教育公平,工作重點將放在高中階段教育毛入學率較低、高中教育資源總量不足的地區,結合消除“大校額”和“大班額”的工作,按照辦學條件標準,有計劃、分年度改建、擴建一批學校。按照缺什麽補什麽的原則,為薄弱學校配齊必要的教育教學和生活設施設備。強化落實地方政府責任,積極協調政府建立完善高中階段教育保障機制,落實以財政投入為主、其他渠道籌措經費為輔的普通高中投入機制。

                根據您提出的建議,結合我區實際,自治區將堅持以下基本原則,統籌高中階段教育發展:一是堅持政府主導,落實盟市政府(行署)普及高中階段教育的主體責任,發揮中央、自治區支持政策的引導激勵作用。整合各方面力量和資源,動員社會各方面力量參與,聚力普及提升高中階段教育水平。二是堅持科學規劃,精準發力。合理確定學校布局和規模,正確處理好規模與質量、普通教育與職業教育、條件保障與機制建設的關系。集中力量解決普及提高面臨的突出問題和薄弱環節,切實補齊短板,促進公平。三是堅持因地制宜,註重創新。針對自治區高中階段教育發展現狀和各地實際情況,明確工作重點和任務,采取相應措施。加大改革力度,創新體制機制,積極探索實踐,破解發展難題。四是堅持制度建設,註重長效。立足當前,著眼長遠,著力破解體制機制障礙,構建長效機制,完善統籌治理體系,確保高中階段教育健康、可持續發展。

                通過擴大高中教育資源,優化資源配置,擴大高中教育總量。著力解決教育資源不足、普通高中班額大、普職發展不協調問題,保證學位供給。各地要根據新型城鎮化規劃和產業發展需求、人口變化趨勢、初中畢業生規模、學生就學半徑,統籌規劃高中階段學校布局。按照辦學條件標準,有計劃、分年度新建、改擴建一批學校。職業教育比例較低的地區要重點擴大中等職業教育資源。

                積極推動高中階段學校多樣化有特色發展。加強特色高中建設,完善自治區示範性普通高中管理,加強縣域特色高中建設,充分利用校內外教育資源拓展學校課程的廣度和深度,以教學模式和相關學科為依托創建學校特色。實施職業教育產教融合工程,推動中等職業學校專業設置、課程內容、教學方式與生產實踐對接,集中力量建設一批高水平職業學校,辦好一批適應當地經濟社會需要的特色優勢專業。

                感謝您對自治區教育事業的關心與支持!



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